Singapore Math Practice Level 5A, Grade 6

Author: Frank Schaffer Publications

Publisher: Frank Schaffer Publications

ISBN: 0768239958

Category: Juvenile Nonfiction

Page: 128

View: 8434

"Reviewed and recommended by teachers and parents. Activities based on the leading math program in the world--Singapore Math! Direct complement to the current textbooks used in Singapore. Introduction explaining the Singapore Math method. Step-by-step solutions in the answer key. Reproducible pages"--Cover.

Teacher Education and Development Study

Learning to Teach Mathematics (TEDS-M 2008). Dokumentation der Erhebungsinstrumente

Author: Christin Laschke,Sigrid Blömeke

Publisher: Waxmann Verlag

ISBN: 3830977697

Category: Education

Page: 518

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Die 'Teacher Education and Development Study: Learning to Teach Mathematics (TEDS-M)' der International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) war die erste international-vergleichende Studie, die den tertiären Bildungssektor mit standardisierten Testungen in den Blick nahm. Die Studie verglich die am Ende der Mathematiklehrerausbildung erreichten Kompetenzen von Lehrkräften für die Primarstufe und die Sekundarstufe I in 16 Staaten. Deutschland beteiligte sich mit repräsentativen Stichproben von Mathematiklehrkräften für die Primarstufe bzw. die Sekundarstufe I im letzten Jahr ihrer Ausbildung aus allen Bundesländern sowie einer repräsentativen Stichprobe von Lehrerausbildenden in entsprechenden Ausbildungsgängen. Diese Skalendokumentation enthält - soweit freigegeben - die Instrumente aller TEDS-M-Befragungen und -Testungen in deutscher und englischer Sprache (einschl. Kodierleitfäden). Für die Verwendung in weiteren Studien werden die Fragen zur Person ebenso dokumentiert wie die Fragen zu den Überzeugungen und Lerngelegenheiten der angehenden Lehrkräfte sowie der Lehrerausbildenden. Die Skalendokumentation stellt so auch ein unverzichtbares Hilfsmittel dar, um mit den kürzlich freigegebenen TEDS-M-Datensätzen Sekundäranalysen durchführen zu können. Darüber hinaus können der Skalendokumentation die wichtigsten Kennwerte zu den TEDS-M-Ergebnissen entnommen werden: Häufigkeiten, Mittelwerte, Standardfehler, verschiedene Verteilungsmaße und die Anteile fehlender Werte.

The Well-Trained Mind: A Guide to Classical Education at Home (Fourth Edition)

Author: Susan Wise Bauer,Jessie Wise

Publisher: W. W. Norton & Company

ISBN: 0393253635

Category: Education

Page: 880

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Is your child getting lost in the system, becoming bored, losing his or her natural eagerness to learn? If so, it may be time to take charge of your child’s education—by doing it yourself. The Well-Trained Mind will instruct you, step by step, on how to give your child an academically rigorous, comprehensive education from preschool through high school—one that will train him or her to read, to think, to understand, to be well-rounded and curious about learning. Veteran home educators Susan Wise Bauer and Jessie Wise outline the classical pattern of education called the trivium, which organizes learning around the maturing capacity of the child’s mind and comprises three stages: the elementary school “grammar stage,” when the building blocks of information are absorbed through memorization and rules; the middle school “logic stage,” in which the student begins to think more analytically; and the high-school “rhetoric stage,” where the student learns to write and speak with force and originality. Using this theory as your model, you’ll be able to instruct your child—whether full-time or as a supplement to classroom education—in all levels of reading, writing, history, geography, mathematics, science, foreign languages, rhetoric, logic, art, and music, regardless of your own aptitude in those subjects. Thousands of parents and teachers have already used the detailed book lists and methods described in The Well-Trained Mind to create a truly superior education for the children in their care. This extensively revised fourth edition contains completely updated curricula and book lists, links to an entirely new set of online resources, new material on teaching children with learning challenges, cutting-edge math and sciences recommendations, answers to common questions about home education, and advice on practical matters such as standardized testing, working with your local school board, designing a high-school program, preparing transcripts, and applying to colleges. You do have control over what and how your child learns. The Well-Trained Mind will give you the tools you’ll need to teach your child with confidence and success.

The Process of Learning Mathematics

The Commonwealth and International Library: Mathematical Topics

Author: L. R. Chapman

Publisher: Elsevier

ISBN: 1483140016

Category: Mathematics

Page: 406

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The Process of Learning Mathematics is a collection of essays from a two-term course of intercollegiate lectures for students of B.Ed. degree. This collection starts with two different views on the nature of mathematics. One essay discusses the role of intuition in understanding mathematics, while another paper expounds on the role of logic. This book then discusses the generalization, structure, and approximations used in teaching mathematics, and emphasizes the problems of applied mathematics and technology pertaining to equations of motion, mathematical representation of physical phenomena, or in relations such as conservation of matter. One paper reviews Piaget's studies on the development of children's thinking process, noting that teachers should consider the level of thinking the pupil uses when designing his teaching material. Another essay deals with how the existing knowledge in a student can affect new kinds of learning through assimilation and accommodation. This book then describes the use of symbols and "reflective intelligence," addressing reflective activities, communication, and the contribution of symbols. This text then discusses computer-assisted education and several mathematical teaching or learning experiments. This compendium can prove useful for mathematics majors, educators, school administrators, and math teachers.

Education for All Global Monitoring Report 2008

Education for All by 2015. Will We Make It?

Author: Unesco

Publisher: Oxford University Press

ISBN: 019953263X

Category: Business & Economics

Page: 434

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Working towards the 2015 millennium development goals, this global report marks the midterm point and provides a rich evidence-based assessment of the provision of education on a global scale. Based on specialized commissions, extensive consultations and multiple research sources, the report provides an authoritative, comparative reference.

Education for all by 2015

will we make it?.

Author: Unesco

Publisher: UNESCO

ISBN: 9789231040580

Category: Education

Page: 444

View: 2437

The sixth edition of the EFA Global Monitoring Report marks the midterm point in the international commitment to provide a quality education to all by 2015. It assesses progress towards expanding early childhood learning programmes, achieving free and universal primary education, realizing gender parity and gender equality in education, reducing adult illiteracy and improving education quality. It highlights innovative projects and strategies, and underscores the urgency of pushing forward with a common agenda for action. The 2008 Report notes some real gains, especially in getting more children into primary school. Many governments have taken measures to reduce the cost of schooling and tackle obstacles to girls' education. But great challenges remain. There are not enough schools, teachers and learning materials. Poverty and disadvantage remain a major barrier for millions of children and youth. Policies exist that address both access and quality, but they require much bolder action, from the earliest age, to reach the most vulnerable groups and dramatically expand literacy programmes for youth and adults. With statistical indicators on all levels of education in over 200 countries and territories as well as an in-depth analysis of international aid to education, it offers a valuable reference and working tool for policy makers and planners, education specialists, development experts, advocacy groups and those working in bilateral and multilateral agencies.

Frosch und Kröte

Unzertrennlich. ...

Author: Arnold Lobel,Tilde Michels

Publisher: N.A

ISBN: 9783893531110


Page: N.A

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Der aufgeweckte, lebhafte Frosch versteht es immer wieder aufs Neue, seine etwas träge Freundin Kröte liebevoll, aber bestimmt, ein wenig anzutreiben und ihr somit auf die Sprünge zu helfen. Ab 4.

Die hundert Kleider

Author: Eleanor Estes

Publisher: novum premium Verlag

ISBN: 3903067555

Category: Juvenile Fiction

Page: 98

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Wanda, ein kleines polnisches Mädchen, trägt in der Schule jeden Tag dasselbe fadenscheinige blaue Kleid, obwohl sie sagt, dass sie zu Hause in ihrem Schrank hundert wunderschöne Kleider hat. Die anderen Kinder in ihrer Klasse glauben ihr das natürlich nicht, und als Peggy anfängt, Wanda deswegen tagtäglich zu hänseln, machen alle mit. Auch Peggys beste Freundin Maddie ist mit dabei, aber im Geheimen fragt sie sich, ob sie den Mut aufbringen wird, sich gegen ihre Klasse zu stellen und Wanda zu verteidigen. Bis Wanda plötzlich eines Tages nicht mehr in die Schule kommt und es sich aufklärt, was es mit den hundert Kleidern auf sich hat, ist es schon fast zu spät. Doch Maddie und Peggy lernen daraus, wie wichtig Verständnis und Mitgefühl im Leben sind ... Eleanor Estes zu Herzen gehende Geschichte, ausgezeichnet mit dem wichtigsten Kinderbuchpreis Amerikas und verpflichtende Schullektüre, berührt seit über 70 Jahren Leser alle Altersstufen mit ihrer zeitlosen Botschaft von Mitgefühl und Verstehen.


Author: John Reynolds Gardiner

Publisher: N.A

ISBN: 9783866151208


Page: 127

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Der 10-jährige Willy - er bewirtschaftet zusammen mit seinem Grossvater eine kleine Kartoffelfarm in Wyoming - unternimmt mit seinem Hund Spürnase alles, um seinem kranken Grossvater den Lebensmut wiederzugeben.

Das große Buch von Frosch und Kröte

Author: Arnold Lobel,Tilde Michels

Publisher: N.A

ISBN: 9783423713153


Page: 255

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Die Neuausgabe des Sammelbands (alte Ausgabe 1998, hier nicht angezeigt) umfasst die "Frosch und Kröte"Einzelbände: "Dicke Freunde", "Der Liebesbrief" (BA 8/96); "Unzertrennlich" (BA 1/97); "Ende gut ..." (BA 2/97) in der Übersetzung von T. Michels und in neuer Rechtschreibung. In kurzen Geschichten erleben Frosch und Kröte den Wechsel der Jahreszeiten, kleine Abenteuer beim Drachensteigen oder Schlittenfahren. Im Mittelpunkt steht dabei immer die Freundschaft: das Füreinanderdasein, die Toleranz, das gemeinsame Traurigsein und Lachen. Durch den Kontrast der Personen Kröte ist eher bedächtig und bequem, Frosch abenteuerlustig und pfiffig gewinnen die Erlebnisse an Witz. Am Ende vieler Geschichten zeigt sich dem aufmerksamen Leser eine augenzwinkernde Pointe. Viele Dialoge, einfache, aber ausdrucksstarke Sprache, Wiederholungen, die gekonnt Spannung aufbauen, machen den Titel für Erstleser interessant. Die Zeichnungen in warmen Braun und Grüntönen fangen Stimmungen auf, erklären und ergänzen den Text. Auch zum Vorlesen für jüngere Kinder. Breite Empfehlung. . Frosch und Kröte sind die besten Freunde: Im Laufe eines Jahres erleben sie Abenteuer im Garten, beim Schwimmen, beim Drachensteigen oder bei einer Schlittenfahrt. Ab 6.

König des Windes

Author: Marguerite Henry

Publisher: N.A

ISBN: 9783401063317


Page: 158

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Vom Hofe des Sultans von Marokko gelangt der edle Araberhengst Sham mit dem stummen Stallburschen nach schicksalhaften Ereignissen am französischen Hof nach England, wo er als äThe Godolphin Arabianä zum Stammvater der englischen Vollblutzucht wird. Ab 10.